Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad

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Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
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Autor	Mesa Técnica de Educación para la Paz, la Memoria Histórica y los Derechos Humanos
Área	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana, Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Nivel y/o grado	Secundaria, Básico, Básico 1er grado, Básico 2do grado, Básico 3er grado, Diversificado, Diversificado 4to grado, Diversificado 5to grado
Competencia	3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala., 3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes., 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco., 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia., 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad., 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno., 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad., 2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo., 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política.
Tipo de licencia	Derechos reservados con copia libre
Formato	pdf, texto html, imágenes y video.
Responsable de curación	César García
Última actualización	2020/05/20
Localización	https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1JFOvOeYYgXtO8j_5G-TklB1l-t-pormC

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Descripción del recurso

Presentación

Pasos sugeridos para utilizar las guías de autoaprendizaje

Guías de autoaprendizaje para estudiantes de ciclo básico

• Todos los grados del ciclo
  • Covid-19: expediente clasificado

• Primero básico
  • Dignidad y Derechos Humanos: secuencia 1
  • Dignidad y Derechos Humanos: secuencia 2
  • Dignidad y Derechos Humanos: secuencia 3
  • Mis derechos y las personas encargadas de velar por ellos
  • Pueblos indígenas y la defensa de sus derechos

• Segundo básico
  • Participación
  • Convivencia armónica intercultural 1
  • Convivencia armónica intercultural 2
  • Convivencia armónica intercultural 3
  • Hacia una cultura de la legalidad

• Tercero básico
  • Interculturalidad
  • Sociedad colonial
  • De la Colonia a la República: una etapa de transición
  • Los gobiernos liberales en Guatemala 1871-1944

Guías de autoaprendizaje para estudiantes de ciclo diversificado

• Todos los grados del ciclo
  • ¡Estamos en emergencia!¿Qué puedo hacer?

• Cuarto bachillerato
  • Cultura tributaria
  • Problemas sociales
  • Interpretación de los fenómenos sociales
  • Investigación de problemas sociales y plan de acción

• Quinto bachillerato
  • Salud en Guatemala
  • Seguridad Social en Guatemala
  • Los derechos de la mujer
  • Instituciones que velan por los derechos de la mujer

Comentarios adicionales

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.